إدارة عمليات التدريب الفعالة
إدارة عمليات التدريب الفعالة
أهداف البرنامج :-
يهدف البرنامج إلى إغناء المشاركين بالمعارف والمعلومات والمهارات والتطبيقات العملية لمستلزمات العملية التدريبية المرتبطة برؤيا ورسالة المنظمة وتحقيق مدخل التدريب كإستثمار بعوائد عالية .
البرنامج موجه إلى :-
العاملين بإدارات الموارد البشرية- التدريب وشؤون الموظفين وإدارات الأفراد الذين سيتولون مهام تخطيط وتطوير الموارد البشرية للمنظمة من خلال مخرجات العملية التدريبية , منسقي الفعاليات التدريبية على مستوى المنظمة ومستوى الأقسام.
محاور البرنامج :-
- السلوكيات الإجابية والسلبية للمدرب
- المفاهيم الحديثة للتطوير والتنمية البشرية وعلاقتها بالتدريب .
- الفروق الأساسية بين التطوير والتنمية البشرية
- التدريب كوسيلة لإحداث التغير المطلوب
- علاقة التعليم بالتدريب والتميز بينهما.
- تعريف التعليم والتدريب وتحديد أوجه التطابق والإختلاف
- مجالات إستخدام كل من التعليم والتدريب
- التعليم والتدريب كعمليات هادفه لتحقيق رؤيا المنظمة
- أسس ومنهجية التدريب العملية والتطبيقية .
- متطلبات التدريب الفعال
- الأساليب والتطبيقات الضرورية
- منهجيات التدريب المتكامل
- المفاهيم المختلفة للإحتياجات التدريبية.
- الإحتياج التدريبي بالنسبة للمنظمة
- الإحتياج التدريبي كقاعدة للتطوير ولتغير
- تخطيط الموارد البشرية ومدى إرتباطة بالإحتياج التدريبي
- مصادر المعلومات والبيانات المطلوبه.
- البيان والمعلومه وكيفية إستخدامها
- قواعد البيانات كضرورة لتطوير الموارد البشرية
- التعامل مع البيانات والمعلومات كمصادر حيوية
- خطوات تحديد الإحتياجات التدريبية ومنهجياتها المختلفة .
- الإحتياجات التدريبية على مستوى الفرد
- الإحتياجات التدريبية على مستوى المجموعة
- الإحتياجات التدريبية على مستوى المنظمة
- الترابط الديناميكي بين الإحتياجات الثلاث
- تصنيف الإحتياجات التدريبية.
- حسب المستوى
- حسب المجموعة
- حسب المدة
- تحويل الإحتياجات التدريبية إلى خطة تدريبية .
- تحليل الإحتياج التدريبي على مستوى الفرد
- تجميع الإحتياجات على مستوى المجموعة
- رسم البرامج التدريبية على مستوى المنظمة
- تصميم البرنامج التدريبي وإدارته.
- البرنامج التدريبي كأداة للوفاء بمتطلبات الإنجاز
- التخصص والتكامل ضمن البرنامج التدريبي
- العوامل الفنية والإدارية المحددة
- إدارة المركز التدريبي والمهام التحضيرية لتنفيذ البرنامج التدريبي.
- المركز التدريبي كأداة مستقلة
- الموارد المطلوبة للمركز التدريبي
- مهام منسقي التدريب قبل تنفيذ البرنامج واثنائه وبعده
- تقويم التدريب .
- أساليب التقويم
- المقارنة بين الأساليب المختلفة
- إقتصاديات التدريب وقياس أثره .
- التدريب كإستثمار
- حسابات عائد التدريب على مستوى الفرد ومستوى المنظمة
- التعامل مع السلوكيات المختلفة للمتدربين.
- أنماط سلوكيات المتدربين المختلفة
- كيفية التعامل مع كل منها