استخدام البرمجة اللغوية العصبية NLP في العمل الإداري
استخدام البرمجة اللغوية العصبية NLP في العمل الإداري
أهداف البرنامج :-
يهدف البرنامج بصفة عامة إلى تزويد المشاركين ببعض المعلومات والمهارات الأساسية المتعلقة بالبرمجة اللغوية العصبية لفتح آفاق جديدة أمام المشاركين للاستفادة من العلوم الحديثة في إدارة النفس والآخرين، ومن ثم القدرة على جلب الرضا النفسي داخل وخارج العمل، وخلق علاقات جيدة مع الذات، ومع الأهل، ومع زملاء العمل والمجتمع بصفة عامة، وفوق كل ذلك موافقة العمل لمراد الله مما يثري الأداء في العمل. وتهدف تحديداً إلى:
1. تمكين المشاركين من الإلمام بالأساليب التي تمكنهم من الاستفادة القصوى من قدراتهم العقلية الكامنة.
2. تمكين المنظمات من الاستفادة الكاملة من القدرات العقلية والإبداعية عند العاملين.
3. ترقية طموحات وقدرات المشاركين لتحقيق النجاح في حياتهم العملية والخاصة.
البرنامج موجه إلى :-
جميع العاملين في مختلف الإدارات على مختلف مستوياتهم الوظيفية في القطاع الحكومي والخاص والنفطي والبترولي والمشترك وجميع الراغبين بتنمية مهاراتهم المتعلقة بالبرمجة اللغوية العصبية.
محاور البرنامج :-
تعريف المشاركين بالبرمجة اللغوية العصبية NLP.
• مستويات التعلم.
• التعلم من خلال الاتصال السلبي والاتصال الإيجابي والمتناقضات.
قواعد وافتراضات البرمجة اللغوية العصبية.
تحقيق الأهداف من خلال مفهوم البرمجة اللغوية العصبية.
المدخلات والمخرجات للبرمجة اللغوية العصبية.
• الحواس الخمس وبناء الخبرة/التجربة.
• الإدراك.
• المخ البشري.
• مراحل أكتساب المهارة.
• العلاقة بين التفكير الشعوري واللاشعوري.
تحديـد الحصـيلة.
• كيف تحـدد :
– الحـالة الراهـنة.
– الحـالة المرغـوب فيها.
– الفجـوة.
بعض تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية:
• في مجال العلاقات:
– الألفة.
– الاتصال.
• وفي مجال السلوك.
– الإحـلال.
– إعادة التأطيـر.
البرمجة اللغوية العصبية والتطبيق العملي.
• البرمجة اللغوية العصبية ومستويات الأداء الستة.
• بيئة العمل.
• أداء العمل في البيئة.
• القدرة على أداء العمل في البيئة.
• الإعتقاد في القدرة على أداء العمل في البيئة.
• الإنتماء إلى بيئة العمل والأسرة والمجتمع وأثرها علي الأداء.
• بيئة العمل الروحية وسمو الهدف وأرتقاء التفكير.
• النموذج المتكامل لعملية التدريب والتعلم.
• المزايا التفصيلية لتقويم التدريب وتحديد وتنمية عائده.
• تمارين تطبيقية في تصميم نماذج التقويم (أدوات ووسائل التقويم).
• مراحل تقويم البرنامج التدريب: خصائص كل مرحلة (قبل وأثناء وبعد الانتهاء من التنفيذ في مكان العمل).
• التقويم على أساس المستويات الآتي:
– الانطباع Reaction – التعلم Learning
– السلوك Behavior – النتائج Results